Aula-bibliotecas en COBAQ: sembrar el hábito lector desde el entorno escolar
Uno de los propósitos fundamentales de la educación es formar lectores con capacidad de análisis crítico y comprensión profunda. En el Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ), particularmente en el Plantel 35 Vizarrón, en el municipio de Cadereyta de Montes, se han impulsado diversas acciones en el marco del Programa Institucional de Lectura para fortalecer las habilidades lectoras de las y los estudiantes.
En nuestro contexto, hemos identificado que el acercamiento al hábito lector resulta más efectivo cuando inicia con el libro impreso, ya que favorece la concentración, la comprensión y una conexión más directa con el texto. Por ello, se ha promovido el uso de materiales físicos como una estrategia clave en la formación lectora.
Como parte de esta iniciativa, se han instalado aula-bibliotecas: pequeños acervos dentro de cada salón con textos de distintas áreas del conocimiento. Esta cercanía permite integrar la lectura de forma natural en la dinámica escolar, facilitando actividades de comprensión en cualquier momento y brindando a las y los estudiantes la posibilidad de acceder a los libros e incluso llevarlos a casa.
Los resultados han sido alentadores. Se ha fortalecido el gusto por la lectura en quienes ya contaban con este hábito y, de manera significativa, cada vez más estudiantes se acercan voluntariamente a los libros.
Aunque no es una solución inmediata, esta estrategia representa un avance importante. Complementada con recursos digitales y diversas metodologías, forma parte de las acciones que impulsa el COBAQ para fortalecer una educación de calidad, centrada en el desarrollo integral de sus estudiantes.
Así, se consolida como una institución que promueve el hábito lector y el pensamiento crítico, reafirmando por qué es ¡COBAQ, la mejor prepa!
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