Los trabajos, en los que se invertirán más de 1.3 millones de pesos, beneficiarán a mil 100 estudiantes
MESA DE REDACCIÓN
Dentro del Programa de Infraestructura Educativa del gobierno estatal de Querétaro y con una inversión superior a 1.3 millones de pesos, arrancaron los trabajos de impermeabilización en la secundaria “Centenario Cinco de Mayo”, en la cabecera municipal de Cadereyta de Montes.
La escuela alberga a más de mil 100 alumnos, convirtiéndola en la secundaria con mayor población estudiantil en el municipio.
Luego de la gestión que realizó la dirección de la institución educativa en conjunto con los padres de familia, el 26 de noviembre comenzaron formalmente las trabajos de rehabilitación, los cuales cuentan con una inversión estatal de 1 millón 363 mil 351 pesos.
El término de la obra está proyectado para el próximo 25 de diciembre de 2025.
Estas acciones buscan mejorar las condiciones del plantel, garantizando espacios educativos seguros, funcionales y dignos para los estudiantes.
Como parte del seguimiento y transparencia del proyecto, el 1 de diciembre quedó instalado el Comité de Contraloría Social, integrado por cinco madres y padres de familia de la institución, quienes fungieron como testigos del arranque de obra por parte del Instituto de Infraestructura Física Educativa del Estado de Querétaro (IFEQ).
Durante la presentación del proyecto ante la comunidad educativa, Fernando Hernández, representante de la Contraloría del Gobierno del Estado; y Alejandro Luna, supervisor de obra, detallaron los alcances y beneficios que esta intervención traerá para la secundaria, resaltando el compromiso gubernamental por fortalecer la infraestructura escolar en beneficio de la juventud cadereytense.
Por su parte, los padres de familia reconocieron a la dependencia del gobierno estatal por dar respuesta favorable a las necesidades de Cadereyta de Montes.
Ese beneficio, de acuerdo con la información proporcionada, se traduce en siete edificios que se van a impermeabilizar, más de 20 salones, la sala audiovisual y la dirección de la escuela.
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